Mambrú se fue a la Guerra
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Se puede trabajar el origen de la canción, pues proviene de que se pensaba quue el marqués Mambrú había muerto tras una guerra. Se puede explicar también el concepto de guerra.
¿Dónde vas, Alfonso XII?
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Se puede trabajar directamente la muerte en sus versos.
Cita: Amadori, L.C., Luca de Tena, J.I., Marquina, L. y Tamayo, M. (1958). Música infantil. Dónde vas, Alfonso XII…
El Verdugo Sancho Panza
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Se puede trabajar la muerte directamente en sus versos.
¿Dónde vas, Alfonso XII?
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Se puede trabajar el tema de la muerte de animales.
Un gato se tiró al pozo
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Se puede trabajar la muerte directamente en sus versos.
Ya se murió el burro
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Se puede trabajar el tema de la muerte de animales.
Madre anoche en la trinchera
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Es un recurso muy potente para trabajar el tema de las guerras y las consecuencias que ella trae. Se podría hacer una colaboración entre todos los cursos y cantarla en el Día de la Paz.
Las hojas muertas
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores
Posible actividad: Se puede trabajar el tema de la muerte en sus versos.
Cuando se murió la abuela
Enfoque metodológico: Previo-normalizador (sin necesidad de haber sufrido una pérdida significativa).
Material: TV o proyector y conexión a internet
Destinatarios: familias y profesores