Skip to content
Innovación e inclusión de la muerte en educación
  • INICIO
  • PROYECTO
    • PRESENTACIÓN
    • OBJETIVOS Y FASES
    • EQUIPO
  • BIBLIOGRAFÍA
  • VÍDEOS
  • RECURSOS
    • EDUCACIÓN INFANTIL
    • EDUCACIÓN PRIMARIA
    • EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
    • ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DEL ÁREA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
  • FORMACIÓN
    • CURSO DE FORMACIÓN
    • MOOC
  • TESIS DOCTORALES
  • CONTACTO
  • INICIO
  • PROYECTO
    • - PRESENTACIÓN
    • - OBJETIVOS Y FASES
    • - EQUIPO
  • BIBLIOGRAFÍA
  • VÍDEOS
  • RECURSOS
    • - EDUCACIÓN INFANTIL
    • - EDUCACIÓN PRIMARIA
    • - EDUCACIÓN SECUNDARIA Y BACHILLERATO
    • - ENSEÑANZAS UNIVERSITARIAS DEL ÁREA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
  • FORMACIÓN
    • - CURSO DE FORMACIÓN
    • - MOOC
  • TESIS DOCTORALES
  • CONTACTO

Educar sobre la muerte en los colegios: por qué no se hace y cómo debería tratarse

Dic 3, 2020Pedagogía de la muerteSin categoría

Una de las asignaturas pendientes del sistema educativo español es impartir materias que incluya la conciencia de la finitud de la vida, algo que es parte de la existencia

Foto: Foto: iStock
Prev
Next

Esta obra está bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial 4.0 Internacional.

Developed by Shuttle Themes. Powered by WordPress.